JIM Çalışması 2020'den Covid-19 döneminde medya tüketimine ilişkin ilk sonuçlar

Covid-19 pandemisi döneminde öğrenciler medyayı nasıl kullanıyor? Evde eğitim konusunda ne gibi engeller görüyorlar ve önceki yıllara kıyasla cihaz sahipliği ve kullanımında ne gibi değişiklikler gözlemlenebilir? Bu ve benzeri sorular, Almanya'da 12-19 yaş arası 1.200 gencin katıldığı Gençlik, Bilgi, Medya (JIM) araştırma serisinin güncel anketinde ele alınıyor. JIM Çalışması 2020 yıl sonunda yayınlanacak. Güneybatı Medya Eğitimi Araştırma Derneği (mpfs) ilk sonuçları şimdiden sunmuştur.

JIM Çalışması 2020'den Covid-19 döneminde medya tüketimine ilişkin ilk sonuçlar

Covid-19 salgını dönemlerinde gençler için farklı öğrenme durumları ortaya çıkmıştır. Haziran ve Temmuz 2020'deki anket sırasında, gençlerin yüzde 69'u sadece bazı zamanlarda okulda öğrendiklerini, yüzde 16'sı sadece evde eğitim gördüklerini ve yüzde 12'si her gün okulda olduklarını belirtmiştir. Dijital okul derslerinin genel olarak nasıl gittiği sorulduğunda, yüzde 13'ü 1 notu verirken, çoğu alanın ortasında yer aldı: katılımcıların yaklaşık üçte biri 2 (%33) veya 3 (%30) notuverdi. Ancak beşte biri durumdan daha az memnundu; yüzde 12'si 4, yüzde dördü 5 ve yüzde ikisi de 6 notu verdi. Genel olarak, çevrimiçi öğrenimin değerlendirilmesinde ortalama not 2.7 idi.

Bu durum okullarda farklı şekillerde ele alınmış ve çeşitli teknik çözümler kullanılmıştır. Katılımcıların yüzde 57'si ödevlerin, materyallerin ve sonuçların e-posta ile gönderildiğini belirtmiştir. Yüzde 55'inin bir okul bulutuna erişimi vardı veya kendi okullarının çevrimiçi platformunu kullanıyordu. Üçte birinden biraz azı (%31) okulda veya evde kitaplarla çalıştıklarını belirtmiştir. Bir öğrenme platformu olarak, yüzde 27'si video konferans ve yüzde 15'i sohbetler yoluyla bilgi alışverişinde bulunmuştur. Anket sırasında, yüzde 13'ü derslere eşlik edecek ödevleri, materyalleri ve sonuçları göndermek için WhatsApp kullanıyordu.

Gençlerin yarısından fazlası (%59) evde eğitimin önündeki en büyük engelinmotivasyon sorunu olduğunu belirtmiştir.   Yüzde 36'sı ise çeşitli öğrenme platformlarını takip etmekte zorlandı. Bununla birlikte, zor çerçeve koşulları da öğrenmede sorunlara neden olmuştur. Yüzde 16' sı internet bağlantısının zayıf olmasından, yüzde 12'si ise ders çalışmak için sessiz bir yer bulamamaktan şikayetçi. Yaklaşık her on kişiden biri teknolojiyle ilgili sorunlar yaşarken, yüzde altısı gerekli tüm teknik donanıma sahip değildi.

Koronavirüs salgınının elbette boş zamanlarda medya kullanımı üzerinde de etkisi oldu. Videolar, filmler ve diziler bir önceki yıla göre daha sık çevrimiçi olarak tüketilirken, Netflix başı çekmiş, katılımcıların %59'u (2019: %46) tarafından haftada birkaç kez izlenmiş, onu YouTube (%58 (2019: %49)) takip etmiş ve Amazon Prime Video 'nun (%26, 2019: %17) önünde yer almıştır. TV yayıncılarının medya kütüphanelerinin kullanımında da bir artış oldu (%17, 2019: %8).

Pandemi, teknik donanımda da bir iyileşmeye yol açtı. Her üç gençten biri artık internet erişimi olan bir televizyona sahip (%34, 2019: %20). Tablet (%38, 2019: %25) ve dizüstü bilgisayar (%56, 2019: %47) sahipliğinde de artış olmuştur. Akıllı saat veya fitness bilekliği gibi giyilebilir cihazlara sahiplik de artmıştır: her dört kişiden biri artık bu tür bir cihaza sahiptir (%24, 2019: %13).

Covid-19 dönemindeki genel durumla ilgili olarak , gençlerin neredeyse üçte ikisi ailelerinin ve arkadaşlarının sağlığı konusunda endişeli (%30'u tamamen, %34'ü büyük ölçüde). Sadece yarısı kendi sağlıkları için endişeleniyor (%29 katılıyor). Her üç gençten biri kişisel geleceğinden endişe duyarken, yüzde 35'i derslere ya da okula devam edip edemeyeceklerinden end işe duyuyor.

JIM Çalışması 2020'nin tam çalışma raporu yıl sonunda yayınlanacaktır. Bu ve diğer mpfs çalışmaları mpfs web sitesinde bulunabilir.

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK ) ve Medienanstalt Rheinland-Pfalz (LMK) arasındaki bir işbirliğidir. Çalışma Südwestrundfunk (SWR) ile işbirliği içinde yürütülmüştür.

Daha fazla bilgi